De uitdaging van het ontwerpen van de Brede school in s'-Gravenpolder was het samenbrengen van verschillende gebruikers in n gebouw, zodanig dat er mogelijkheden voor gezamenlijk gebruik van ruimten ontstond. Tegelijkertijd moest er rekening gehouden worden met het leeftijdsverschil van de kinderen. Tussen twee strenge rijen van grote leslokalen is een middengebied over twee verdiepingen gevormd, waarin speelruimten, een mediatheek en een handenarbeidlokaal zijn ondergebracht die door de beide scholen, de basisscholen De Linden en De Rank gebruikt kunnen worden. Een patio zorgt voor voldoende daglicht in het middengebied en vormt tevens een intieme buitenspeelplek voor de kleinste kinderen. Kinderen van de onderbouw hebben een eigen ingang per school.
Twee in elkaar grijpende gebogen daken symboliseren de twee-eenheid van het geheel, terwijl de verschillende kleuren metselwerk de herkenbaarheid van beide scholen benadrukt.
De jeugdsoos heeft een eigen plaats gekregen in een geluidsbestendige half in de grond gegraven element. Het dak hiervan vormt een amfitheater op het schoolplein.
